我不近视。迟砚站在讲台上,对着后面的(de )黑板端详了好几秒,才中肯评价,不深,继续涂。
刷完黑板的(de )最后一个角落,孟行悠把画笔扔进脚边的小水桶(tǒng )里,跑到教室最前面的讲台上瞧,非常满意地说:完美,收工(gōng )!
迟砚回座位上拿上两本书和一支笔,事不关己(jǐ )地说:人没走(zǒu )远,你还有机会。
跟迟砚并排站着,孟行悠发现(xiàn )自己还不到他的肩膀,心塞地叹口气:我还在长身体,受不住(zhù )这种摧残。
孟行悠想不出结果,她从来不愿意太(tài )为难自己,眼(yǎn )下想不明白的事情她就不想,船到桥头自然直,反正该明白的时候总能明白。
贺勤走到两个学生(shēng )面前站着,大(dà )有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地(dì )说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据(jù ), 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
孟(mèng )行悠扫了眼教导主任,心一横,抢在他之前开口,大声说:贺(hè )老师,我们被早恋了!
想说的东西太多,迟砚一(yī )时抓不到重点,看见前面有一辆熟悉的车开过来,他只好挑了(le )最紧要的跟孟行悠说:我弟情况有点特殊,他怕(pà )生,你别跟他(tā )计较。
请收藏我们的网站:www.yzyjys.cnCopyright © 2009-2025